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這幾年學校行政工作如燙手山芋,資深教師紛紛推辭,但「每個坑一定要有個蘿蔔」,依照年資排班,新進菜鳥兼行政成為校園潛規則,錢少、事多彷彿已成菜鳥宿命。
學校行政工作繁雜,但並不是每項行政都沒人想做,資深老師說,像文書、註冊、資料、輔導,大家就搶著當,原因是這幾項行政沒什麼公文,又沒評鑑,業務相對輕鬆。
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「非能力範圍的業務,最是頭痛」,陳姓老師說,如果是菜鳥更容易踩到違法地雷,得不償失。曾有老師因辦業務出了程序問題,辦到局長、校長、主任等人涉訟,雖然最後無罪確定,但過程相當折磨人。
台中市李姓國中理化實習老師在教務處待了4個月「嚇壞了」,因為她看2名老師排課,協調全校百餘名老師,竟排了快1個月才搞定。
台北市一名蔡姓實習教師也說,行政工作很繁瑣,很多學校都丟給新進教師兼任,學校還會專門開「組長」缺,不看報名者教學技巧或專業優劣,而以是否願意兼任行政「綁」錄取與否,擔心當老師前幾年都在兼辦行政工作,難以累積教學經驗。
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倒楣一點的菜鳥當組長,還會被某些老鳥欺負,比如說排課表順了姑意,逆了嫂意,會被不滿意的老鳥嫌棄抱怨。
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